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船戸咲子による学習集団の組織：「独自学習」の充実
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/531
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/531ec12e024-417f-4999-a1e4-cabad6909be2
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
船戸咲子による学習集団の組織 (2.6 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-02-02 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 船戸咲子による学習集団の組織：「独自学習」の充実 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Learning community organized by FUNATO Sakiko | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 独自学習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習集団 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習形態 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 船戸咲子 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 島小学校 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
吉村, 敏之
× 吉村, 敏之 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 群馬県島小学校の「授業の創造」を先導した、船戸咲子の卓越性は、すべての子どもが学べるよう、学級を学習集団として組織した点にある。一人ひとりが自分の考えを持った上で相互に交流する「独自学習」が、集団の質を高めた。子ども個々の思考の筋道をとらえる目の細やかさ、問題の取り上げ方のうまさが、学習を支えた。 | |||||
| 書誌情報 |
宮城教育大学紀要 en : Bulletin of Miyagi University of Education 巻 51, p. 209-216, 発行日 2017-01-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 宮城教育大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13461621 | |||||
