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何のために授業を研究するのか(授業研究の目的)
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/121
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/12136e8f081-c469-4245-b545-c4bdf9c39fae
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
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| アイテムタイプ | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2008-01-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 何のために授業を研究するのか(授業研究の目的) | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Objectives of Lesson Study (Tradition of Japan) | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 授業研究 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教材開発 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 校内研修 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教材研究 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 子どもの発見 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||
| 記事種別(日) | ||||||
| 値 | 論文 | |||||
| 論文名よみ | ||||||
| その他のタイトル | ナン ノ タメ ニ ジュギョウ ヲ ケンキュウ スル ノカ ジュギョウ ケンキュウ ノ モクテキ | |||||
| 著者名(日) |
本間, 明信
× 本間, 明信 |
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| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 宮城教育大学附属教育臨床研究センター | |||||
| 抄録(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 授業研究の目的を三つの視点で記す。ひとつは、子どもの発見、二つ目は子どもの認識を探るため、三つ目は教材の発見と開発、この三つについて記す。 | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1125110X | |||||
| 書誌情報 |
宮城教育大学紀要 巻 43, p. 223-230, 発行日 2008 |
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