@article{oai:mue.repo.nii.ac.jp:00001242,
 author = {半沢, 裕太},
 issue = {2},
 journal = {宮城教育大学教職大学院紀要, Bulletin of Miyagi University of Education Graduate School for Teacher Training},
 month = {Mar},
 note = {本稿では，「学力」を「テストで測定される能力」と定義し，「学力」の経年分析について述べることにする。多くの中学校で行われる到達度試験として位置付けられる「定期考査」と習熟度試験として位置づけられる「実力考査」の結果から見える，生徒の学力の経年変化について考察をする。第1章では，本研究の背景や目的について宮城県A市の事例を元に述べる。第2章では，定期考査や実力考査等の偏差値データの経年グラフや相関係数，箱ひげ図からの分析結果について述べる。第3章では，本研究の学校現場での有用性について，第4章では，本研究の今後の展望と課題について述べる。},
 pages = {137--147},
 title = {中学校における定期考査と実力考査を活用した学力の経年分析},
 year = {2021}
}