WEKO3
インデックスリンク
アイテム
知的障害特別支援学校における体育実技の授業導入としての体つくり運動の在り方の提案
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/2000029
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/20000290e1a46b1-0e5e-4734-9152-663126ede638
| アイテムタイプ | リサーチペーパー(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-03-13 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 知的障害特別支援学校における体育実技の授業導入としての体つくり運動の在り方の提案 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 知的障害 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 特別支援学校 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 体つくり運動 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 準備運動 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
| 資源タイプ | other | |||||
| 著者 | ||||||
| 姓名 | 長谷川, 麗央 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 公開者 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 宮城教育大学教職大学院 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 本研究では、知的障害特別支援学校小学部における体育実技において，主運動に必要な動作を取り入れた授業導入段階での体つくり運動としての準備運動の実践を通して，授業導入としての体つくり運動の在り方について提案することを目的とした。1年次では，主運動が長縄跳びの際の準備運動としてジャンプじゃんけんを実施し，2年次では，主運動が鉄棒の際の準備運動として筆者の考案した海の生き物ダンスを実施した。その結果，準備運動のルーティーン的な活動の中で一部を主運動に必要な動作に替えることで，対象児童の目標とする動きの習得や授業中のモチベーションアップに繋がったことが明らかとなった。これらのことから主運動の内容を踏まえた新たな準備運動の在り方を提案した。 | |||||
| 取得学位 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 教職修士 | |||||
| 学位授与大学 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 宮城教育大学 | |||||
| 学位授与年度 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 2023 | |||||
