WEKO3
インデックスリンク
アイテム
現在の教育課程政策において履修主義と修得主義の関係をどう問うか
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/2000081
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/20000816a179aef-2089-41b6-b881-4d036dd0042c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
現在の教育課程政策において履修主義と修得主義の関係をどう問うか
|
.png)
|
| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-05-17 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 現在の教育課程政策において履修主義と修得主義の関係をどう問うか | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Consideration of Issues on Grade Advancing and Entering Further Education in Japanese School Education Curriculum Policy | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 履修主義 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 修得主義 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 到達度主義 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育DX | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 文化 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
本田, 伊克
× 本田, 伊克 |
|||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本稿は，現在の教育課程政策の問題を，「履修主義」と「修得主義」という進級・進学についての考え方に即して批判的に検討するものである。履修主義と修得主義は現在の教育課程政策のキーワードであるが，これらの用語についてはそもそも教育学理論においていかなる問題意識と意味合いで用いられ，進級・進学判定についてのいかなる状況・問題に関わるものであったかが十分に検討されないままである。本稿ではこの点について検討した上で，現在の教育課程政策について，履修主義と修得主義というキーワードがいかなる文脈と意味合いにおいて用いられているかについて批判的に考察し，教育課程の在り方を構想する糸口を見出そうとするものである。 | |||||
| 書誌情報 |
宮城教育大学教職大学院紀要 en : Bulletin of Miyagi University of Education Graduate School for Teacher Training 号 5, p. 37-43, 発行日 2024-03-22 |
|||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 宮城教育大学教職大学院 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 24354457 | |||||
