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言葉の伝達力を育むための文法指導―文を推敲する活動を通して―
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/2000142
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/2000142d8db85ef-d55a-4deb-9781-6b40e9311807
| アイテムタイプ | リサーチペーパー(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-03-07 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 言葉の伝達力を育むための文法指導―文を推敲する活動を通して― | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 言葉 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 伝達力 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 文法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 接続詞 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ＳＮＳ | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
| 資源タイプ | other | |||||
| 著者 | ||||||
| 姓名 | 鳥山, 絢香 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 公開者 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 宮城教育大学教職大学院 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 本研究では，中学生の「言葉の伝達力」を養うことを目的に，接続詞の役割を学ぶ授業と，ＳＮＳを教材とした推敲活動を実施した。まず，接続詞の授業では，文章を適切に区切ることの重要性を学び，多くの生徒が接続詞の活用によって，簡潔でわかりやすい文章へと変容させた。また，推敲活動では，生徒にとって身近なＳＮＳの文章を教材にし，誤解を招かない言葉選びの重要性を体感させた。これらの実践により，多くの生徒が「言葉を一度立ち止まって考える」姿勢を身につけるきっかけを得た。一方で，文脈を考えて接続詞を「使い分ける」力や，文章の間違いや違和感に気付くことの習得には至らず，継続的な指導の必要性が示唆された。本研究は，言葉の伝達力を養う教育の意義を明らかにし，中学生が言葉に対する意識を深めるための足掛かりとなることを目指した。 | |||||
| 取得学位 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 教職修士 | |||||
| 学位授与大学 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 宮城教育大学 | |||||
| 学位授与年度 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 2024 | |||||
