| アイテムタイプ |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2025-04-14 |
| タイトル |
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タイトル |
海の汚れとごみのリサイクル活動を関連付ける視覚・聴覚的手がかりを有したICT教具の適用 |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Application of ICT Teaching Aids with Visual and Auditory Cues that Link Ocean Pollution and Garbage Recycling Activities |
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言語 |
en |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
特別支援教育 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
知的障害 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
優位感覚 |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
SDGs |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
リサイクル |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
ICT教具 |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
鹿島,仁美
若部,友希
水谷,好成
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| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
視覚・聴覚的な手がかりによる学習を得意とする知的障害生徒のグループに対し，ごみのリサイクル活動をわかりやすく教えるICT教具（ごみ回収システム）を開発した。ごみを投函すると大型ディスプレイに表示されている海のごみが一個ずつ消え，ごみで汚れた海がきれいになっていく様子を視覚的に確認できる。また，ごみの投函とごみが全て無くなったことを効果音で知らせる。授業実践では，実生活のリサイクルポイント還元システムを模擬し，処理したごみの投函で累積したポイントで好きな楽曲を聴けるシステムを導入して動機付けを高めた。視覚・聴覚的な手がかりによるフィードバックはわかりやすく，リサイクル活動を重ねるにつれ，ごみの分別回収とディスプレイの海がきれいになる関連性を理解する生徒が増えた。ごみ投入を自動検出するICT教具を用いることで指導教員の負担を軽減することができ，指導するグループ全体を俯瞰して指導しやすくなった。 |
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言語 |
ja |
| 書誌情報 |
ja : 宮城教育大学教職大学院紀要
号 6,
p. 129-139,
発行日 2025-03-22
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| 出版者 |
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出版者 |
宮城教育大学教職大学院 |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
PISSN |
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収録物識別子 |
24354457 |
海の汚れとごみのリサイクル活動を関連付ける視覚・聴覚的手がかりを有したICT教具の適用 (3.2 MB)
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