WEKO3
インデックスリンク
アイテム
幼児期でのプログラミング学習のための教材開発とARCSモデルによる検証及び評価
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/2000231
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/2000231d9b170dd-d326-4623-8b93-54fe7153cdfe
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
幼児期でのプログラミング学習のための教材開発とARCSモデルによる検証及び評価 (751.6 KB)
|
.png)
|
| アイテムタイプ | 報告書 / Research Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-04-18 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 幼児期でのプログラミング学習のための教材開発とARCSモデルによる検証及び評価 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | プログラミング的思考 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 幼小接続 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ARCSモデル | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||||
| 資源タイプ | research report | |||||||
| 研究代表者 |
久保, 穂ノ花
× 久保, 穂ノ花
|
|||||||
| 研究分担者 | ||||||||
| 姓名 | 石川, あいり | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 研究分担者 | ||||||||
| 姓名 | 岡本, 恭介 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 研究分担者 | ||||||||
| 姓名 | 飯島, 典子 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 報告年度 | ||||||||
| 日付 | 2024 | |||||||
| 日付タイプ | Issued | |||||||
| 研究機関 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 宮城教育大学 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本研究は，小学校教育で実施されているプログラミング教育への円滑な接続を目指し，幼児期にフィジカル・プログラミングを使ったプログラミング学習ができる教材の開発をtoioという学習用玩具を利用して教材開発をし，実践を行なった．その結果，ARCSモデルを意識した教材により学習者が意欲的に教材を行うことができた．その一方で，教材自体の難易度が高い部分もあり幼児に合わせた教材を開発していくことが課題として挙げられた． | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
