WEKO3
インデックスリンク
アイテム
児童一人ひとりを繋ぐ学級経営の在り方〜不登校児童支援を踏まえて〜
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/2000284
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/2000284a07f7681-2e47-4131-9722-e5c1feea3483
| アイテムタイプ | リサーチペーパー(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2026-03-02 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 児童一人ひとりを繋ぐ学級経営の在り方〜不登校児童支援を踏まえて〜 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 不登校 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 不登校支援 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育相談技法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ICT | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
| 資源タイプ | other | |||||
| 著者 | ||||||
| 姓名 | 西川,智鶴 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 公開者 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 宮城教育大学教職大学院 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 近年,不登校童は増加傾向である。しかし, 不登校児童への支援の在り方は,個によって様々であるため, 支援方法について悩む教員は多い。本研究では, 不登校や登校渋り,別室登校の児童らを含めた, 全ての児童が安心して通える学級を実現するため, 教育相談技法を活用した学級経営の在り方について検討する。また,人と疎遠になりやすい不登校児童と他の児童との問に教師が入ることで,児童同士の繋がりを持たせることができるのではないかと考え, 教育相談技法を活用した支援や教育実践を導入し, その効果について検討した。特に,不登校児童の支援では ICT 機器を使うことで,不登校児童と学級児童との繋がりを作ることができた。最後に,支援方法を校内教職員で共有する方法や, 校内連携の在り方について考察した。 | |||||
| 取得学位 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 教職修士 | |||||
| 学位授与大学 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 宮城教育大学 | |||||
| 学位授与年度 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 2025 | |||||
