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数学教育におけるデジタルコンテンツの活用〜中学1年「図形領域」に関する研究〜
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/2000296
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/200029612d2b7d1-455c-494e-a4c8-c78289970101
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
数学教育におけるデジタルコンテンツの活用〜中学1年「図形領域」に関する研究〜 (2.5 MB)
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.png)
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| アイテムタイプ | リサーチペーパー(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2026-03-02 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 数学教育におけるデジタルコンテンツの活用〜中学1年「図形領域」に関する研究〜 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 数学教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ICT | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Dマークコンテンツ | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
| 資源タイプ | other | |||||
| 著者 | ||||||
| 姓名 | 若山,孟司 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 公開者 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 宮城教育大学教職大学院 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 2022 年より 日 本では GIGA スクール構想に則り,全国の学校で ICT 端末の使用が文部科学省により掲示されている。本研究では広く使用されている東京書籍の教科書にある D マークコンテンツを使用し,その有効性,今後の活用指針を見出すことを目的として中学 1 年生に対して実践を行った。結果,実践前後の意識調査の 中での選択式の回答ついてはその優位性は示されなかったが,記述回答から生徒自身が ICT の有用性を自覚したことが明らかとなった。授業実践からは,ICT を活用するためのより良い環境整備が課題として明らかになった。 | |||||
| 取得学位 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 教職修士 | |||||
| 学位授与大学 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 宮城教育大学 | |||||
| 学位授与年度 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 2025 | |||||
