@article{oai:mue.repo.nii.ac.jp:00000204,
 author = {本間, 明信},
 journal = {宮城教育大学紀要},
 month = {},
 note = {P(論文), 教育のために体系が作られる。教師が子どもの発言や、思考、行動を理解できない背景に教師の「無意識」がある。ユングの個人的無意識という概念、ユングが夢の解釈のためにとった方法が、授業における子どもの思考を探るために有効である。},
 pages = {223--229},
 title = {体系と教育(1) : 無意識と教育},
 volume = {46},
 year = {2011},
 yomi = {ホンマ, アキノブ}
}