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  1. 紀要類
  2. 宮城教育大学情報処理センター年報
  3. 第15号

対面型授業における機器操作指導を目的としたeラーニングの導入

https://mue.repo.nii.ac.jp/records/408
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/408
209fbd61-8aec-44ed-afd2-819ac9fa0e60
名前 / ファイル ライセンス アクション
ipc-nenpou_15_G1-G4.pdf 対面型授業における機器操作指導を目的としたeラーニングの導入 (22.9 MB)
license.icon
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2014-12-04
タイトル
タイトル 対面型授業における機器操作指導を目的としたeラーニングの導入
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 eラーニング
キーワード
主題Scheme Other
主題 対面型授業
キーワード
主題Scheme Other
主題 機器操作指導
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 安藤, 明伸

× 安藤, 明伸

WEKO 1365
CiNii ID 9000045847741

安藤, 明伸

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門間, 知絵

× 門間, 知絵

WEKO 1407

門間, 知絵

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青柳, 章大

× 青柳, 章大

WEKO 1408

青柳, 章大

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伊藤, 友一

× 伊藤, 友一

WEKO 1409

伊藤, 友一

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 ICTを活用した授業の教材作成には、様々なアプリケーションを使用する必要がある。本研究では、学生にアプリケーションソフトの操作を習得させるために、インターネット上でインタラクティブに学習することの出来るeラーニング教材を作成した。eラーニング教材を作成した。eラーニングの実施は対面型授業内で各学生が各自のコンピュータを用いて行った。この教材はアニメーションによって操作方法を解説するもので、3回の授業で利用した。授業評価アンケートにより、その効果を調査したところ、各授業とも高い評価を得ることができた。また授業時における授業者への負担も少なく、学生のスキルに応じた指導を行うことができた。
書誌情報 宮城教育大学情報処理センター年報
en : Miyagi University of Education Information Processing Center

号 15, p. G1-G4, 発行日 2008-03-31
出版者
出版者 宮城教育大学情報処理センター
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1340-4113
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10448213
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Ver.1 2023-06-19 10:05:58.138464
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