{"created":"2023-06-19T09:36:11.656515+00:00","id":774,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"c4e81028-f6f5-4a42-9f53-737c72a93d7e"},"_deposit":{"created_by":16,"id":"774","owners":[16],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"774"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:mue.repo.nii.ac.jp:00000774","sets":["1:26:74"]},"author_link":["1676"],"item_10002_biblio_info_7":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2017-03-31","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicIssueNumber":"24","bibliographicPageEnd":"58","bibliographicPageStart":"53","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"宮城教育大学情報処理センター研究紀要：COMMUE"},{"bibliographic_title":"COMMUE","bibliographic_titleLang":"en"}]}]},"item_10002_description_5":{"attribute_name":"抄録","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"本研究の目的は、道徳性の芽生えを培う上で親や保育者が何に配慮すべきかについて、高校生及び大学生 と子育て経験者の記述の差異を比較検討することであった。自由記述文を形態素解析にかけて頻出語を抽出 した上で、高校生及び大学生と子育て経験者のそれぞれでいずれの語が言及されやすかったかを確認するた めに対応分析を行った。語の布置状況を踏まえてテキストデータと照合したところ、高校生では「絵本をたくさん 読み聞かせてあげる」「一緒にたくさん遊んであげる」などの情緒的なかかわりが、大学生では「悪い行動を叱る」 「ルールを教える」などの指導的なかかわりが多く記述されていることが特徴的であった。他方、子育て経験者で は、「言葉」（言葉をかける、言葉で伝える、言葉に表す）や「気持ち」（気持ちを伝える、気持ちを持たせる）を中 心とした親子間の相互作用に言及した記述が多いことが特徴的であった。 ","subitem_description_type":"Abstract"}]},"item_10002_publisher_8":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"宮城教育大学情報処理センター"}]},"item_10002_source_id_11":{"attribute_name":"書誌レコードID","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"AA12544985","subitem_source_identifier_type":"NCID"}]},"item_10002_source_id_9":{"attribute_name":"ISSN","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"1884-7773","subitem_source_identifier_type":"ISSN"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"越中, 康治"}],"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"1676","nameIdentifierScheme":"WEKO"},{"nameIdentifier":"9000356669393","nameIdentifierScheme":"CiNii ID","nameIdentifierURI":"http://ci.nii.ac.jp/nrid/9000356669393"}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_date","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2018-08-27"}],"displaytype":"detail","filename":"道徳性の芽生えを培う上で親は何に配慮すべきか？ .pdf","filesize":[{"value":"919.7 kB"}],"format":"application/pdf","licensetype":"license_11","mimetype":"application/pdf","url":{"label":"道徳性の芽生えを培う上で親は何に配慮すべきか？ ","url":"https://mue.repo.nii.ac.jp/record/774/files/道徳性の芽生えを培う上で親は何に配慮すべきか？ .pdf"},"version_id":"3a6ac70c-c6bb-442f-8497-d48e8207989f"}]},"item_keyword":{"attribute_name":"キーワード","attribute_value_mlt":[{"subitem_subject":"道徳指導観","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"子育て経験","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"権威主義的伝統主義","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"高校生","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"大学生","subitem_subject_scheme":"Other"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"departmental bulletin paper","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]},"item_title":"道徳性の芽生えを培う上で親は何に配慮すべきか？ ―高校生及び大学生と子育て経験者の記述の差異―","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"道徳性の芽生えを培う上で親は何に配慮すべきか？ ―高校生及び大学生と子育て経験者の記述の差異―"}]},"item_type_id":"10002","owner":"16","path":["74"],"pubdate":{"attribute_name":"公開日","attribute_value":"2018-08-27"},"publish_date":"2018-08-27","publish_status":"0","recid":"774","relation_version_is_last":true,"title":["道徳性の芽生えを培う上で親は何に配慮すべきか？ ―高校生及び大学生と子育て経験者の記述の差異―"],"weko_creator_id":"16","weko_shared_id":-1},"updated":"2023-06-19T09:59:52.772961+00:00"}