社会科の本質的な資質・能力を育成する授業づくり


	お知らせ 2023.05.30　『宮城教育大学教職大学院紀要』第4号を登録しました。 2023.05.01　「エール！：情報検索・レポート作成の初歩」（2017年版の改訂）を公開しました。 2023.04.26　『宮城教育大学情報活用能力育成機構教育実践活動報告』2022報告を登録しました。 2023.04.17　『宮城教育大学紀要』第57号を登録しました。 2023.03.20　令和4年度教職大学院実践研究論文を登録しました。

WEKO


	トップ


	ランキング

Language

インデックスツリー

インデックス

その他

教職大学院教材ミュージアム

Permalink : http://id.nii.ac.jp/1138/00001359/

社会科の本質的な資質・能力を育成する授業づくり利用統計を見る

File / Name	License
社会科の本質的な資質・能力を育成する授業づくり	Creative Commons : 表示 - 非営利 - 改変禁止
社会科の本質的な資質・能力を育成する授業づくり (2.87MB) [ 15 downloads ]	Creative Commons : 表示 - 非営利 - 改変禁止

アイテムタイプ	その他 / Others
言語	日本語
キーワード	資質・能力, 社会的な見方・考え方, １枚ポートフォリオ評価
著者	武田直樹
抄録	2020年より小学校で完全実施されている学習指導要領の中で教育活動全般における資質・能力は「何を理解しているか（知識・技能）」「理解していることをどう使うか（思考力・判断力・表現力等）」「どのように社会・世界と関わりよりよい人生を送るのか（学びに向かう人間性等）」という三つの柱で整理されている。これらを各教科の授業で育成していくことになる。ねらいや特性の異なる教科の授業を通じて，教科を横断する資質・能力を育む意識がこれからの授業づくりに求められていく。　「教科の固有の知識やスキル」は，「教科の本質にかかわる見方・考え方」を働かせることによって「教科を横断する汎用的なスキル」につながっていく（図１）。つまり，各教科の中で教科横断的な資質・能力を育成するためには，算数なら算数，社会科なら社会科の「教科の本質にかかわる見方・考え方」を正確にとらえて授業づくりをすることが求められていくことになる。各教科の見方・考え方を働かせることは，学習指導要領の中でも授業改善の鍵になるものとして挙げられている。社会科においても社会的な見方・考え方をどのように課題解決学習の中に取り入れていくのかを改めて吟味し，授業づくりをしていくことが求められている。　本研究では，まず，小学校社会科で育むべき資質・能力を明らかにし，その上で教材研究や学習方法，評価について具体的に提案する。
雑誌名	宮城教育大学教職大学院紀要
雑誌名(英)	Bulletin of Miyagi University of Education Graduate School for Teacher Training
巻	[1]
号	2
ページ	211 - 220
発行年	2021-03-31
出版者	宮城教育大学教職大学院


	メニュートップページお知らせ一覧


	登録についてコンテンツ登録希望がございましたら、附属図書館までお問い合わせください。・宮城教育大学機関リポジトリ運用指針【暫定版】.pdf ・宮城教育大学機関リポジトリ登録申請書.docx


	リンクリスト検索宮城教育大学宮城教育大学宮城教育大学附属図書館外部リンク IRDB(国内学術機関リポジトリ横断検索) OAIster(海外リポジトリ横断検索) 学協会著作権ポリシーデータベース


	お問合せ先宮城教育大学附属図書館 Tel：022-214-3350 (内線3756) FAX：022-214-3351 Mail：library[at]grp.miyakyo-u.ac.jp 　　　　[at]を@に変更してください。〒980-0845 宮城県仙台市青葉区荒巻字青葉149番地

カウンタ

COUNTER

お知らせ

WEKO

Language

インデックスツリー

社会科の本質的な資質・能力を育成する授業づくり 利用統計を見る

メニュー

登録について

リンクリスト

お問合せ先

カウンタ

社会科の本質的な資質・能力を育成する授業づくり利用統計を見る