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  1. 紀要類
  2. 宮城教育大学紀要
  3. 第46巻

子どもが見える教師の眼力 : 斎藤喜博の成長

https://mue.repo.nii.ac.jp/records/206
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/206
a5d74453-afdf-412c-bb93-8eafdcaf8714
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00007664419.pdf KJ00007664419 (348.1 kB)
license.icon
Item type 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-01-01
タイトル
タイトル 子どもが見える教師の眼力 : 斎藤喜博の成長
タイトル
タイトル Teacher's insight into Children : Professional development of SAITO Kihaku
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 斎藤喜博
キーワード
主題Scheme Other
主題 玉村小学校
キーワード
主題Scheme Other
主題 島小学校
キーワード
主題Scheme Other
主題 授業記録
キーワード
主題Scheme Other
主題 草原
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ページ属性
内容記述タイプ Other
内容記述 P(論文)
記事種別(日)
値 論文
論文名よみ
その他のタイトル コドモ ガ ミエル キョウシ ノ ガンリキ サイトウ キハク ノ セイチョウ
著者名(日) 吉村, 敏之

× 吉村, 敏之

WEKO 1193
CiNii ID 1000080261642

吉村, 敏之

ja-Kana ヨシムラ, トシユキ

Search repository
著者所属(日)
値 宮城教育大学附属教育臨床研究センター
抄録(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 群馬県島小学校長として、子どもの可能性を引き出す授業を創った、斎藤喜博は、子どもが見える眼力を備えていた。斎藤の専門性の成長は、新任期の玉村小学校での実践による。子ども一人ひとりに基礎学力を養うこと。学習が困難な子を学級集団の力で伸ばすこと。自らの日々の実践を記録すること。教師の力量形成を促す研究集団を組織すること。こうした毎日の実践に根ざした取り組みが、斎藤の眼力を磨いた。目の前の子どもの事実を観察し、記録する日々の蓄積が、教師を育てる。
雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1125110X
書誌情報 宮城教育大学紀要

巻 46, p. 241-250, 発行日 2011
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Ver.1 2023-06-19 10:09:35.964856
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