ウォルター・リップマンにおける「世論」と「市民教育」:「世論」向上のための幾つかの処方箋について


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ウォルター・リップマンにおける「世論」と「市民教育」	Creative Commons : 表示 - 非営利 - 改変禁止
ウォルター・リップマンにおける「世論」と「市民教育」 (1.46MB) [ 12344 downloads ]	Creative Commons : 表示 - 非営利 - 改変禁止

タイトル(英)	Walter Lippmann and Civic Education
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	ウォルター・リップマン, 世論, 市民教育, メディア・リテラシー
著者	石田雅樹 ( CiNii ID: 9000002417157 )
抄録	ウォルター・リップマンが『世論』（1922）で安易な「世論」民主主義を批判し、政治の実践においては専門家の知性の活用を重視していたことはよく知られている。しかしながら、この専門家の知性の活用は統治者だけではなく、「世論」を生み出す「一般公衆」へも向けられていることについては、これまでほとんど注目されてこなかった。またさらに「世論」の偏向を是正する取り組みとして、今日で言うところの「メディア・リテラシー」への言及があることも考察の対象とされてこなかった。本稿はこれまで軽視されてきたリップマンの「市民教育」論、あるいは「メディア・リテラシー」論に光を当て、それが「世論」改善にどのような役割を果たすのかを明らかにした。
雑誌名	宮城教育大学紀要
雑誌名(英)	Bulletin of Miyagi University of Education
巻	49
ページ	39 - 47
発行年	2015-01-28
出版者	宮城教育大学
ISSN	13461621


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