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  1. 紀要類
  2. 宮城教育大学教職大学院紀要
  3. 4号

「個別の教育支援計画」の作成・活用と連携についての研究 : 特別支援学校における現状調査を通して

https://mue.repo.nii.ac.jp/records/1633
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/1633
c776ec25-8689-4e04-a5f0-fab317bbf327
名前 / ファイル ライセンス アクション
129-136_半澤.pdf 「個別の教育支援計画」の作成・活用と連携についての研究 (427.3 kB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-05-30
タイトル
タイトル 「個別の教育支援計画」の作成・活用と連携についての研究 : 特別支援学校における現状調査を通して
タイトル
タイトル Research on the Development and Use of Individualized Educational Support Plan and Collaboration : Survey of the Current Situation at Special Schools
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 特別支援学校
キーワード
主題Scheme Other
主題 個別の教育支援計画
キーワード
主題Scheme Other
主題 活用
キーワード
主題Scheme Other
主題 連携
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 半澤, 彰子

× 半澤, 彰子

WEKO 2871

半澤, 彰子

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菅井, 裕行

× 菅井, 裕行

WEKO 1144
CiNii ID 1000090290890

菅井, 裕行

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 「個別の教育支援計画」は,子ども一人一人のニーズを把握し,関係者・機関の連携による適切な教育的支援を効果的に行うために策定されることになっている。しかし,その作成・活用については様々な課題が指摘されてきた。本研究では,特別支援学校における個別の教育支援計画の作成・活用,校内外の連携に関する現状と課題を明らかにすることを目的として,管理職,特別支援教育コーディネーター,進路指導主事を対象に質問紙調査とインタビュー調査を実施した。調査の結果,個別の教育支援計画の多様な活用イメージが示された。個別の教育支援計画は,学校ごとや教師それぞれで形成されたイメージに基づいて活用され,活用の多様性が充分に共有されていないことが推察された。活用イメージの共有や,教師と子どもの係わり合いを通した活用イメージの創出により,子どものニーズに合わせた個別の教育支援計画の活用と教育・支援に繋がると考えられた。
書誌情報 宮城教育大学教職大学院紀要
en : Bulletin of Miyagi University of Education Graduate School for Teacher Training

号 4, p. 129-136, 発行日 2023-03-31
出版者
出版者 宮城教育大学教職大学院
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 24354457
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Ver.1 2023-06-19 09:44:35.617559
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