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  1. 紀要類
  2. 宮城教育大学紀要
  3. 第52巻

TEMで描く遊びにおいて幼児が生み出す<音の世界>

https://mue.repo.nii.ac.jp/records/683
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/683
96abbe3a-8f82-4048-96e1-91e9fca0cb6f
名前 / ファイル ライセンス アクション
52_19_香曽我部琢_TEMで描く遊びにおいて幼児が生み出す<音の世界>.pdf TEMで描く遊びにおいて幼児が生み出す<音の世界> (3.8 MB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-02-21
タイトル
タイトル TEMで描く遊びにおいて幼児が生み出す<音の世界>
タイトル
タイトル The World of sound that early child produce
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 音の世界、TEM、投擲性、共在感覚
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 香曽我部, 琢

× 香曽我部, 琢

WEKO 1424
CiNii ID 9000242354725

香曽我部, 琢

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では、遊びにおいて幼児が生み出す音の世界に着目して、生み出された音が幼児の遊びにどのような影響を与えているのかを明らかにした。具体的には、複線径路・等至性モデリング(TEM)を用いて、幼児たちの生み出した音が幼児の行為にどのような影響を与えたのか、サウンド・エス/グラフィーによってサンプリングした事例をもとにその時間的経緯を捨象せずに幼児一人一人の言動や出来事をTEMで描いた。さらに、幼児全員のTEMを統合し、遊びの空間に描き直すこと(空間TEM)で、音が空間の中で果たした役割について明らかにした。その結果、TEMによって、幼児が生み出した音が、他の幼児の①注視、②模倣、③共感を生み出し、遊びへの夢中度を高めていることが示された。さらに、空間TEMから音の経験が投擲性を持ち、互いの音の経験が連鎖して生じることで、共に遊ぶ幼児たちの共在感覚を強めていることが示唆された。
書誌情報 宮城教育大学紀要
en : Bulletin of Miyagi University of Education

巻 52, p. 201-209, 発行日 2018-01-31
出版者
出版者 宮城教育大学
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Ver.1 2023-06-19 10:01:58.350910
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