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学校における自殺予防に関する一考察─自殺念慮とGray の気質モデルとの関係性─
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/1211
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/121131f3f116-f550-4c8a-bab8-b87279cbcc65
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
学校における自殺予防に関する一考察─自殺念慮とGray の気質モデルとの関係性─ (1.7 MB)
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.png)
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| アイテムタイプ | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-03-16 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学校における自殺予防に関する一考察─自殺念慮とGray の気質モデルとの関係性─ | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study on Suicide Prevention in School ―Relationship between Suicidal Ideation and Gray’s Temperament Model― | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自殺予防 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自殺念慮 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Gray の気質モデル | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学校 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Suicide Prevention | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Suicidal ideation | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Gray’s temperament model | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | School | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| 著者 |
樋口, 広思
× 樋口, 広思 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | This study examines and considers suicide prevention in school. When considering suicide prevention, it is important that suicidal ideation is properly evaluated. However, the evaluation of suicidal ideation is often a direct evaluation. Therefore, it is often difficult to implement at school. Therefore, we examined whether individual differences between BIS and BAS based on Gray's temperament model could indirectly evaluate suicidal ideation. As a result, those with high suicidal ideation also had significantly higher BIS scores. This suggests that the BIS score can be used to indirectly estimate suicidal ideation. | |||||
| 書誌情報 |
宮城教育大学紀要 巻 55, p. 251-256, 発行日 2021-01-29 |
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