生徒の課題価値の変容を促す授業実践研究 : 異教科ティーム・ティーチングの可能性


	お知らせ 2021.06.30　『宮城教育大学教職大学院紀要』第3号を登録しました。 2022.06.16 『宮城教育大学情報活用能力育成機構研究紀要』第2号を登録しました。 2022.06.06 『宮城教育大学教員キャリア研究機構研究紀要』第3巻を登録しました。 2022.02.07 『宮城教育大学紀要』第56巻を登録しました。 2021.07.02　令和2年度リサーチペーパーを登録しました。

WEKO


	トップ


	ランキング

インデックス

Permalink : http://id.nii.ac.jp/1138/00001437/

File / Name	License
生徒の課題価値の変容を促す授業実践研究	Creative Commons : 表示 - 非営利 - 改変禁止
生徒の課題価値の変容を促す授業実践研究 (1.85MB) [ 125 downloads ]	Creative Commons : 表示 - 非営利 - 改変禁止

タイトル(英)	Study of a Teaching Method to Transform Students’ Task Value : Possibility of Team Teaching by Different Subject Teachers
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	コンビ授業, 異教科, 教科横断, 課題価値, 学習意欲
著者	阿久津慎也今野百恵
抄録	本研究は，国語と数学の2名の異教科教員がコンビを組み，共同で実施する異教科ティーム・ティーチングによる教科横断型授業を行い，二つの教科に対する生徒の課題価値の変容を分析することにある。興味価値，獲得価値，利用価値の三つの課題価値について，授業実践の事前と事後とで，数値による質問項目と記述による質問項目の関連性を図り，分析を行った。その結果，国語と数学の三つの課題価値を高める効果があり，生徒の課題価値の変容を促す可能性があることが示唆された。
雑誌名	宮城教育大学教職大学院紀要
雑誌名(英)	Bulletin of Miyagi University of Education Graduate School for Teacher Training
号	3
ページ	67 - 77
発行年	2022-03-23
出版者	宮城教育大学教職大学院
ISSN	24354457


	登録についてコンテンツ登録希望がございましたら、附属図書館までお問い合わせください。・宮城教育大学機関リポジトリ運用指針【暫定版】.pdf ・宮城教育大学機関リポジトリ登録申請書.docx


	リンクリスト検索宮城教育大学宮城教育大学宮城教育大学附属図書館外部リンク IRDB(国内学術機関リポジトリ横断検索) OAIster(海外リポジトリ横断検索) 学協会著作権ポリシーデータベース


	お問合せ先宮城教育大学附属図書館 Tel：022-214-3350 (内線3756) FAX：022-214-3351 Mail：library[at]grp.miyakyo-u.ac.jp 　　　　[at]を@に変更してください。〒980-0845 宮城県仙台市青葉区荒巻字青葉149番地

COUNTER