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探究的課題追求のための地域分析の方法 : 定住資本に注目して
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/1480
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/1480c8fa39f5-264e-43d9-9f3d-ba3ce01d3663
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
探究的課題追求のための地域分析の方法 (1.7 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-06-07 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 探究的課題追求のための地域分析の方法 : 定住資本に注目して | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Regional Analysis as of the methods to clear the Goals on Sustainable Development | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 探究的な課題 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 新学習指導要領 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SDGs | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 地域調査 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 定住資本 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
小金澤, 孝昭
× 小金澤, 孝昭 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 2017年の新学習指導要領で提起された持続可能な開発目標（SDGs）を担う持続可能な人間育成（ESD）が，教育現場で実践されている．その中で，特に「探究的な課題に関わるもの」が重要になっている．本報告では，総合的な学習の時間における「探究的な課題学習」の進め方について検討した．事例として「地方消滅をどう防ぐのか？」を探究的課題として取り上げた．この課題を分析する方法としては「地域調査」を活用し，課題解決のための論点として，人々が持続可能に定住する条件としての「定住資本」の考え方を取り上げた． | |||||
| 書誌情報 |
宮城教育大学教員キャリア研究機構研究紀要 en : Bulletin of Research Institute for Teacher Training and Development, Miyagi University of Education 巻 3, p. 107-116, 発行日 2021-11 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 宮城教育大学教員キャリア研究機構 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2435-0672 | |||||
