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子どもの学びの事実をもとにした「大豆」を核とするカリキュラム・マネジメント
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/1410
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/1410775d4fd1-9fb8-43eb-b209-43a4b0c8b931
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
子どもの学びの事実をもとにした「大豆」を核とするカリキュラム・マネジメント (36.7 MB)
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.png)
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| Item type | その他 / Others(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-11-02 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 子どもの学びの事実をもとにした「大豆」を核とするカリキュラム・マネジメント | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 幼小接続 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 低学年教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学びの基盤 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 生活科 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | カリキュラム・マネジメント | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
| 資源タイプ | other | |||||
| 著者 |
遠藤, 宏紀
× 遠藤, 宏紀 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 年間を通じた探究題材として「大豆」に取り組んだ。６月から始まった大豆と子どもたちとの関わりや変容の事実を基に「大豆」を核とするカリキュラム・マネジメントの原理と方法について述べたものである。幼児期の学びを取り入れ，中学年以降の学びにつなげること，目の前にいる子どもの実態把握を行い，どのような資質・能力を培っていくのか「具体的な子どもの姿」を設定することの二点を基にカリキュラム・マネジメントを行い，子どもの学びの事実から検証に取り組んだ。 | |||||
| 書誌情報 |
宮城教育大学教職大学院紀要 en : Bulletin of Miyagi University of Education Graduate School for Teacher Training 巻 [1], 号 2, p. 50-58, 発行日 2021-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 宮城教育大学教職大学院 | |||||
