WEKO3
インデックスリンク
アイテム
{"_buckets": {"deposit": "e268e3d8-d75f-4a00-84d6-239e1848229c"}, "_deposit": {"created_by": 3, "id": "224", "owners": [3], "pid": {"revision_id": 0, "type": "depid", "value": "224"}, "status": "published"}, "_oai": {"id": "oai:mue.repo.nii.ac.jp:00000224", "sets": ["11"]}, "author_link": ["1235"], "item_1_alternative_title_5": {"attribute_name": "論文名よみ", "attribute_value_mlt": [{"subitem_alternative_title": "ナイテキ フィードバック ガ デキル タメ ノ カショウ シドウ ニオケル ピア サポーター ノ セイチョウ"}]}, "item_1_biblio_info_14": {"attribute_name": "書誌情報", "attribute_value_mlt": [{"bibliographicIssueDates": {"bibliographicIssueDate": "2012", "bibliographicIssueDateType": "Issued"}, "bibliographicPageEnd": "133", "bibliographicPageStart": "123", "bibliographicVolumeNumber": "47", "bibliographic_titles": [{"bibliographic_title": "宮城教育大学紀要"}]}]}, "item_1_creator_6": {"attribute_name": "著者名(日)", "attribute_type": "creator", "attribute_value_mlt": [{"creatorNames": [{"creatorName": "小畑, 千尋"}, {"creatorName": "オバタ, チヒロ", "creatorNameLang": "ja-Kana"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "1235", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}, {"nameIdentifier": "9000045850412", "nameIdentifierScheme": "CiNii ID", "nameIdentifierURI": "http://ci.nii.ac.jp/nrid/9000045850412"}]}]}, "item_1_description_1": {"attribute_name": "ページ属性", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "P(論文)", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_1_description_11": {"attribute_name": "抄録(日)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "本研究では、歌うことに苦手意識を持ち、内的フィードバックができない大学生を対象にピアサポーター2名の学生が指導者として実践した歌唱指導の事例分析を行った。その結果、内的フィードバックができない対象者に対して、音楽を専門としていない学生であっても、適切な指導スキルを学ぶ機会があれば指導ができることが明らかとなった。同時にピアサポーター自身の歌唱に対する認識が大きく変わったことも分かった。さらに、ピアサポーターの条件として、(1)他者の歌唱を聴いて音高・音程が合っているかどうか認知できると同時に、内的フィードバックができ、自身の歌唱に関して自信がある、(2)歌唱技能に関する指導だけでなく、心理的なサポートが行える、(3)対象者とピアサポーターとの間に信頼関係がある、という3要素が重要であることが示唆された。", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_1_source_id_13": {"attribute_name": "雑誌書誌ID", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "AA1125110X", "subitem_source_identifier_type": "NCID"}]}, "item_1_text_2": {"attribute_name": "記事種別(日)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "論文"}]}, "item_1_text_9": {"attribute_name": "著者所属(日)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "宮城教育大学音楽教育講座"}]}, "item_files": {"attribute_name": "ファイル情報", "attribute_type": "file", "attribute_value_mlt": [{"accessrole": "open_date", "date": [{"dateType": "Available", "dateValue": "2012-01-01"}], "displaytype": "detail", "download_preview_message": "", "file_order": 0, "filename": "KJ00008265619.pdf", "filesize": [{"value": "1.7 MB"}], "format": "application/pdf", "future_date_message": "", "is_thumbnail": false, "licensetype": "license_11", "mimetype": "application/pdf", "size": 1700000.0, "url": {"label": "KJ00008265619", "url": "https://mue.repo.nii.ac.jp/record/224/files/KJ00008265619.pdf"}, "version_id": "1ca4a712-70e1-4a3d-a114-061a52e0fe3b"}]}, "item_keyword": {"attribute_name": "キーワード", "attribute_value_mlt": [{"subitem_subject": "歌唱指導", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "内的フィードバック", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "外的フィードバック", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "ピアサポーター", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "音痴", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "苦手意識", "subitem_subject_scheme": "Other"}]}, "item_language": {"attribute_name": "言語", "attribute_value_mlt": [{"subitem_language": "jpn"}]}, "item_resource_type": {"attribute_name": "資源タイプ", "attribute_value_mlt": [{"resourcetype": "departmental bulletin paper", "resourceuri": "http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]}, "item_title": "内的フィードバックができるための歌唱指導におけるピアサポーターの成長", "item_titles": {"attribute_name": "タイトル", "attribute_value_mlt": [{"subitem_title": "内的フィードバックができるための歌唱指導におけるピアサポーターの成長"}, {"subitem_title": "The Development of Peer Support for Singing Lessons as a Means of Facilitating Internal Feedback", "subitem_title_language": "en"}]}, "item_type_id": "1", "owner": "3", "path": ["11"], "permalink_uri": "https://mue.repo.nii.ac.jp/records/224", "pubdate": {"attribute_name": "公開日", "attribute_value": "2012-01-01"}, "publish_date": "2012-01-01", "publish_status": "0", "recid": "224", "relation": {}, "relation_version_is_last": true, "title": ["内的フィードバックができるための歌唱指導におけるピアサポーターの成長"], "weko_shared_id": 3}
内的フィードバックができるための歌唱指導におけるピアサポーターの成長
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/224
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/22445362078-f3ac-4587-b532-2d02663ea616
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
KJ00008265619 (1.7 MB)
|
Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2012-01-01 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 内的フィードバックができるための歌唱指導におけるピアサポーターの成長 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | The Development of Peer Support for Singing Lessons as a Means of Facilitating Internal Feedback | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 歌唱指導 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 内的フィードバック | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 外的フィードバック | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ピアサポーター | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 音痴 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 苦手意識 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ページ属性 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | P(論文) | |||||
記事種別(日) | ||||||
論文 | ||||||
論文名よみ | ||||||
その他のタイトル | ナイテキ フィードバック ガ デキル タメ ノ カショウ シドウ ニオケル ピア サポーター ノ セイチョウ | |||||
著者名(日) |
小畑, 千尋
× 小畑, 千尋 |
|||||
著者所属(日) | ||||||
宮城教育大学音楽教育講座 | ||||||
抄録(日) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 本研究では、歌うことに苦手意識を持ち、内的フィードバックができない大学生を対象にピアサポーター2名の学生が指導者として実践した歌唱指導の事例分析を行った。その結果、内的フィードバックができない対象者に対して、音楽を専門としていない学生であっても、適切な指導スキルを学ぶ機会があれば指導ができることが明らかとなった。同時にピアサポーター自身の歌唱に対する認識が大きく変わったことも分かった。さらに、ピアサポーターの条件として、(1)他者の歌唱を聴いて音高・音程が合っているかどうか認知できると同時に、内的フィードバックができ、自身の歌唱に関して自信がある、(2)歌唱技能に関する指導だけでなく、心理的なサポートが行える、(3)対象者とピアサポーターとの間に信頼関係がある、という3要素が重要であることが示唆された。 | |||||
雑誌書誌ID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA1125110X | |||||
書誌情報 |
宮城教育大学紀要 巻 47, p. 123-133, 発行日 2012 |