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読む力を育てる国語科の単元構想 : 「世界一美しいぼくの村」(小学校４年)を中核教材として
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/253
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/2530266e216-b239-4e87-ac4b-bf12d302eb83
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
読む力を育てる国語科の単元構想 (1.5 MB)
|
.png)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2014-02-10 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 読む力を育てる国語科の単元構想 : 「世界一美しいぼくの村」(小学校４年)を中核教材として | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A study of the unit developments in japanese language education for teaching reading skills in elementary schools | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 国語科教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 読む力 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 単元 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 最後の一文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 「世界一美しいぼくの村」 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | シリーズ重ね読み | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 読書 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
中地, 文
× 中地, 文× 堀之内, 優樹 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本稿は、読む力の育成に有効に働く国語科の単元を構想し、授業実践報告をするとともに、その手立てや成果について考察するものである。中核教材として「世界一美しいぼくの村」(小学校４年)を取り上げ、最後の一文の意味を考えさせながら遡って全体を読み解いていくことの有効性を確認した。また「シリーズの重ね読み」を行うことの効果についても確認した。読書意欲を喚起して日常の読書へとつなげる手立ても探った。 | |||||
| 書誌情報 |
宮城教育大学紀要 en : Bulletin of Miyagi University of Education 巻 48, p. 15-26, 発行日 2014-01-27 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13461621 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1125110X | |||||
