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宮城教育大学における教員養成教育の軌跡と展望(1)：「イノベーティブ・ティーチャー」育成の視点から
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/479
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/479a6120b10-ff2a-4430-8df3-1147b3b06560
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
宮城教育大学における教員養成教育の軌跡と展望(1) (25.1 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-02-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 宮城教育大学における教員養成教育の軌跡と展望(1)：「イノベーティブ・ティーチャー」育成の視点から | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Locus of Teacher Education in Miyagi University of Education | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教師教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教員養成教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学び続ける教員 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | キャリアマップ | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
松岡, 尚敏
× 松岡, 尚敏 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本稿は、宮城教育大学におげる教員養成教育の軌跡について、「生涯学び続け深化する教員」の養成の視点から検証を試みた報告の第一報である。宮城教育大学は教員養成系の単科大学であり、1965年の開学以来、「教員養成教育に責任を負う」大学を標榜し、「臨床の学」の重視を基本理念としてきた。そして、こうした基本理念を継承・発展させる形で、現在「生涯学び続け深化する教員」を「イノベーティブ・ティーチャー」と呼称し、その養成・育成を目指して教育・研究に取り組んでいる。 今年2015年に、開学50周年を迎える。また、来年度2016年度からは、第Ⅲ期の中期目標・中期計画がスタートすることになっている。こうしたひとつの節目に際して、宮城教育大学では、2013年度から「生涯学び続け深化する教員」の養成・育成を目標とするCOC事業に取り組んでいる。そこで、宮城教育大学における教員義成教育50年の軌跡について、「生涯学び続け深化する教員」の養成という視点から振り返り、本学が目指してきた教員養成教育の特色について整理・分析を試みようとしたものである。 |
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| 書誌情報 |
宮城教育大学紀要 en : Bulletin of Miyagi University of Education 巻 50, p. 37-56, 発行日 2016-01-29 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 宮城教育大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13461621 | |||||
