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物語創作における学齢発達に関する一考察：児童の作品分析を通して
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/538
https://mue.repo.nii.ac.jp/records/538e959a87d-06e8-449f-9f89-64a3ceeb2f01
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
物語創作における学齢発達に関する一考察 (1.9 MB)
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.png)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-02-02 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 物語創作における学齢発達に関する一考察：児童の作品分析を通して | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Study on the Development in Writing According to Grade Level. | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 物語創作 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学齢発達 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 〈語りの視点〉 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 物語スキーマ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 物語文法 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
児玉, 忠
× 児玉, 忠× 堀之内, 優樹 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本稿は、小学校学齢期の児童（第3学年～第6学年）の物語創作の作品分析を通して、その特徴を明らかにし、考察を加えていくことで、物語創作における学齢発達の段階を明らかにすることを目的とするものである。物語創作において、児童は登場人物に同化しながら創作していく段階から、第6学年の時期において、客観的・論理的な視点を得、〈語りの視点〉を持ちながら物語を創作していく段階に移行していくことを確認した。 | |||||
| 書誌情報 |
宮城教育大学紀要 en : Bulletin of Miyagi University of Education 巻 51, p. 9-18, 発行日 2017-01-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 宮城教育大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13461621 | |||||
